Análises de Similaridade (Requerimento nº 616 de 2025)

Prezados,

Como especialista em produção de textos legislativos e com a experiência acumulada nesta Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente no objeto da solicitação, nos beneficiários e nas localidades específicas.

Análise Comparativa dos Requerimentos

REQ 616/2025

Este documento formaliza um pedido de reforma geral e reparos para o CMEI Ubaldina Ribeiro, localizado na Vila Palmeiras. A justificativa detalha uma série de intervenções necessárias, que incluem desde a substituição de muros e reparos no telhado até a construção de novas estruturas como refeitório, cozinha ampla, salas de aula para berçário e um espaço para biblioteca, além de melhorias na infraestrutura elétrica e hidráulica. O escopo da solicitação é abrangente, englobando tanto a recuperação de estruturas existentes quanto a adição de novos espaços.

REQ 506/2025

Este requerimento solicita a reforma e ampliação da Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho. A justificativa aponta para a demanda da comunidade escolar, que abrange o Setor Santo Antônio e bairros adjacentes, visando melhores condições de infraestrutura, segurança e conforto. A solicitação é apresentada de forma mais genérica, sem o detalhamento específico das intervenções, mas claramente abarca tanto a renovação quanto a expansão das instalações.

Avaliação da Similaridade

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Apesar de ambos os requerimentos tratarem de melhorias em instituições de ensino no mesmo município, eles se referem a entidades e localidades distintas. O REQ 616/2025 foca no CMEI Ubaldina Ribeiro na Vila Palmeiras, enquanto o REQ 506/2025 direciona-se à Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho no Setor Santo Antônio. Portanto, os beneficiários diretos e as áreas geográficas de intervenção são completamente diferentes.

Semelhança Percentual

Considerando a natureza da solicitação, o beneficiário e a localidade, a semelhança entre o REQ 616/2025 e o REQ 506/2025 é de: [[ 25% ]]

A similaridade é reduzida devido às diferenças fundamentais nos alvos específicos dos pedidos. Embora ambos os documentos solicitem intervenções de reforma e ampliação em unidades educacionais da rede municipal, o que representa uma similaridade na categoria da demanda, os objetos e locais exatos das intervenções são distintos. A especificidade do beneficiário (CMEI Ubaldina Ribeiro versus Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho) e da localidade (Vila Palmeiras versus Setor Santo Antônio) impede uma avaliação de alta similaridade, pois são elementos cruciais para a individualização de cada requerimento legislativo.

Prezados colegas e demais interessados na técnica legislativa,

Como especialista em produção de textos legislativos nesta respeitável Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente no conteúdo das solicitações, seus beneficiários e as localidades específicas.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Identificação dos Documentos

• REQ 616/2025: Este documento formaliza um pedido de reforma geral e reparos no CMEI Ubaldina Ribeiro, localizado na Vila Palmeiras.
• REQ 500/2025: Este requerimento solicita um estudo técnico de viabilidade para a reposição de areia no parquinho da Escola Municipal Professor João Justino de Oliveira (CAIC).

Comparativo de Conteúdo

Ao examinar o cerne de cada proposição, observamos as seguintes distinções:

• Benefício Solicitado: O REQ 616/2025 apresenta uma solicitação de natureza ampla, abrangendo uma "reforma geral e reparos" no CMEI Ubaldina Ribeiro. A justificativa detalha uma série de intervenções estruturais e funcionais, como substituição de muro, reparos no telhado, melhorias em calçadas, nivelamento de cisterna, cobertura de parque, construção de estacionamento, refeitório e cozinha, pintura, troca de pisos, adequação da parte elétrica, construção de salas de aula e biblioteca. Em contrapartida, o REQ 500/2025 concentra-se em um pedido bastante específico: a realização de um "estudo técnico de viabilidade para reposição de areia no parquinho" da Escola Municipal Professor João Justino de Oliveira (CAIC). A demanda é pontual e visa a segurança e o bem-estar das crianças em uma área de recreação específica.

• Localidade Específica: O REQ 616/2025 designa o CMEI Ubaldina Ribeiro, situado na Vila Palmeiras, como o local a ser beneficiado pelas melhorias. O REQ 500/2025, por sua vez, indica a Escola Municipal Professor João Justino de Oliveira (CAIC), localizada na Avenida 31 de Maio, S/N, Setor Epaminondas, como o ponto de intervenção. Fica evidente que as instituições de ensino e suas respectivas localizações geográficas dentro do município são distintas em cada requerimento.

• Beneficiário do Pedido: No REQ 616/2025, os beneficiários diretos da reforma e reparos são as crianças e os servidores do CMEI Ubaldina Ribeiro. No REQ 500/2025, o estudo e a eventual reposição de areia visam atender à demanda de pais, professores e alunos da Escola Municipal Professor João Justino de Oliveira (CAIC). Embora ambos os documentos busquem aprimorar ambientes educacionais, as comunidades escolares específicas a serem atendidas são diferentes.

Análise de Similaridade

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não
• A análise pormenorizada demonstra que os requerimentos divergem substancialmente tanto no tipo de benefício solicitado quanto na localidade específica a ser atendida. Um documento pleiteia uma reforma abrangente em um Centro de Educação Infantil, enquanto o outro solicita um estudo para uma intervenção muito particular em um parquinho de uma Escola Municipal distinta. As naturezas das solicitações e os locais de aplicação são intrinsecamente diferentes.
• Semelhança percentual entre REQ 616/2025 e REQ 500/2025: [[ 5% ]]

Como especialista em produção de textos legislativos, procedo à análise comparativa entre o REQ 616/2025 e o REQ 499/2025, com o objetivo de determinar a correspondência entre as solicitações, os destinatários dos benefícios e as localidades específicas dentro do município. A avaliação se concentra no conteúdo essencial dos pedidos, desconsiderando os proponentes.

Análise de Similaridade de Requerimentos Legislativos

Conteúdo do REQ 616/2025

O REQ 616/2025 apresenta uma solicitação abrangente de reforma geral e reparos para o CMEI Ubaldina Ribeiro, localizado na Vila Palmeiras. A justificativa detalha uma série de intervenções necessárias, que incluem desde a substituição de muros e reparos no telhado até a construção de novas estruturas como refeitório, cozinha ampla, salas de aula para berçário e biblioteca, além de melhorias em calçadas, estacionamento, pintura e sistemas elétricos. O benefício visa proporcionar maior conforto e segurança para as crianças e os servidores daquela instituição.

Conteúdo do REQ 499/2025

Por sua vez, o REQ 499/2025 solicita um estudo técnico de viabilidade para a reposição de areia no parquinho da Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho, situada no Bairro Santo Antônio. A justificativa ressalta a preocupação com a segurança e o bem-estar das crianças durante as atividades recreativas, destacando a importância da areia para o desenvolvimento motor e social dos alunos. O pedido é específico para um componente do espaço de recreação infantil.

Comparativo de Solicitação, Beneficiário e Localidade

• Benefício Solicitado: O REQ 616/2025 pleiteia uma reforma geral e ampliação estrutural de um centro de educação infantil, englobando diversas áreas e necessidades. O REQ 499/2025, em contraste, foca em uma ação muito específica: a reposição de areia em um parquinho, precedida por um estudo de viabilidade. As naturezas dos pedidos são fundamentalmente distintas em escopo e tipo de intervenção.

• Beneficiário e Localidade: O REQ 616/2025 direciona seus benefícios ao CMEI Ubaldina Ribeiro, na Vila Palmeiras. O REQ 499/2025, por sua vez, destina-se à Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho, no Bairro Santo Antônio. Tratam-se de instituições de ensino diferentes, localizadas em bairros distintos do município.

Conclusão da Análise

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

A análise revela que as solicitações são direcionadas a instituições de ensino distintas, localizadas em diferentes áreas do município, e os benefícios pleiteados possuem escopos e naturezas completamente diversas. Enquanto um requer uma intervenção estrutural ampla, o outro solicita uma ação de manutenção pontual em um espaço específico.

Semelhança Percentual

Considerando a divergência nos elementos centrais da solicitação (benefício, beneficiário e localidade), a semelhança entre os documentos é mínima, restringindo-se apenas ao formato de requerimento legislativo e ao contexto geral de demandas para a infraestrutura educacional pública do mesmo município.

[[ 5% ]]

Prezados colegas e interessados na técnica legislativa,

Como especialista em produção de textos para o âmbito municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente nos elementos essenciais de solicitação, beneficiário e localidade.

Análise do REQ 616/2025

O documento em questão, datado de 16 de setembro de 2025, apresenta uma solicitação abrangente. O beneficiário direto do pedido é o CMEI Ubaldina Ribeiro, situado na Vila Palmeiras, dentro do município de Jataí - GO. O benefício principal almejado é uma "reforma geral e reparos", detalhando uma extensa lista de intervenções necessárias. Entre as demandas específicas, destacam-se a substituição de muro, reparos no telhado, melhorias na calçada, nivelamento de cisterna, cobertura de parte do parque infantil, construção de estacionamento, refeitório e cozinha ampla, pintura geral, troca de pisos e fitas antiderrapantes, cobertura da entrada, reparo de janelas, construção de salas de aula para berçário, espaço para biblioteca e troca da parte elétrica.

Análise do REQ 497/2025

Este requerimento, de 12 de junho de 2025, direciona-se a uma demanda específica. O beneficiário da solicitação é o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Árvore da Vida, localizado na Avenida Ribas Marques, 325, no Colméia Park, também em Jataí - GO. O benefício pleiteado é um "estudo técnico de viabilidade para reposição de areia no parquinho" da referida instituição. A justificativa ressalta a preocupação com a segurança e o bem-estar das crianças durante as atividades recreativas.

Avaliação Comparativa

Ao confrontar os dois documentos, observamos as seguintes distinções:

• Localidade e Beneficiário: O REQ 616/2025 visa o CMEI Ubaldina Ribeiro, na Vila Palmeiras. O REQ 497/2025, por sua vez, destina-se ao CMEI Árvore da Vida, no Colméia Park. São, portanto, instituições e localidades distintas dentro do mesmo município.
• Natureza do Benefício: O REQ 616/2025 solicita uma "reforma geral e reparos" com uma lista pormenorizada de obras e melhorias estruturais e funcionais. Já o REQ 497/2025 pede um "estudo técnico de viabilidade para reposição de areia no parquinho", uma ação pontual e de caráter preliminar a uma intervenção.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Semelhança Percentual

Considerando que os beneficiários são instituições distintas, localizadas em endereços e bairros diferentes, e que a natureza das solicitações é fundamentalmente diversa – uma reforma ampla versus um estudo para uma intervenção específica em um parquinho – a similaridade entre os documentos é mínima. Embora ambos se refiram a Centros Municipais de Educação Infantil na mesma cidade, os alvos e os pedidos são completamente desassociados.

A semelhança percentual entre REQ 616/2025 e REQ 497/2025 é de: [[ 5% ]]

Prezados colegas e munícipes,

Como especialista em produção de textos legislativos desta respeitável Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos em questão, com o objetivo de discernir a natureza de suas solicitações, os beneficiários e as localidades específicas a que se referem. A clareza e a precisão são pilares fundamentais em nossa prática legislativa, e esta avaliação visa justamente a identificar a singularidade ou a sobreposição das demandas apresentadas.

Análise do REQ 619/2025

O Requerimento 619/2025 apresenta uma solicitação direcionada ao Poder Executivo para a realização de um estudo de viabilidade técnica. O objeto principal deste estudo é a construção de uma Praça que inclua arborização, paisagismo, uma quadra poliesportiva, academia ao ar livre e playground. A localidade designada para esta intervenção é uma área pública disponível entre as Avenidas C e Enedino Peres, na Vila Sofia. O benefício almejado é o provimento de lazer e melhoria da qualidade de vida para os moradores da Vila Sofia e bairros adjacentes.

Análise do REQ 616/2025

Por sua vez, o Requerimento 616/2025 também se dirige ao Poder Executivo, mas com uma demanda distinta. A solicitação central é a realização de uma reforma geral e reparos em uma instituição educacional específica, o CMEI Ubaldina Ribeiro. A localidade, portanto, é o próprio CMEI Ubaldina Ribeiro, situado na Vila Palmeiras. A justificativa detalha uma série de melhorias necessárias, como substituição de muro, reparo de telhado, melhorias em calçadas, nivelamento de cisterna, cobertura de parque, construção de refeitório e cozinha, pintura geral, troca de pisos e parte elétrica, entre outros, visando a oferecer maior conforto e segurança às crianças e servidores da instituição.

Avaliação Comparativa

Ao confrontar os conteúdos dos dois documentos, observamos distinções claras em seus propósitos e alvos.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

O REQ 619/2025 solicita a construção de uma nova praça em uma área específica da Vila Sofia, com foco em lazer para a comunidade. Já o REQ 616/2025 demanda a reforma e reparos em uma instituição educacional existente, o CMEI Ubaldina Ribeiro, localizado na Vila Palmeiras, com o intuito de melhorar as condições de ensino e segurança para seus usuários. As naturezas das intervenções são distintas (construção de novo equipamento público versus reforma de equipamento existente), assim como as localidades e os beneficiários diretos.

Considerando a solicitação, o beneficiário e a localidade como os elementos primordiais para a comparação, a semelhança entre os documentos é mínima, uma vez que os objetos das demandas são completamente distintos. Embora ambos sejam requerimentos legislativos formais, endereçados ao mesmo Poder Executivo municipal e utilizando uma estrutura protocolar comum, o cerne de cada pedido difere substancialmente.

A semelhança percentual entre os documentos, focando na solicitação, no beneficiário e na localidade, é de: [[ 5% ]]

Análise Comparativa dos Requerimentos Legislativos

• Análise da Solicitação e Localidade

  • REQ 631/2025 solicita a criação de um programa municipal para o fornecimento de dispositivos de monitoramento contínuo de glicose para alunos da rede municipal de ensino diagnosticados com Diabetes Tipo 1. O público-alvo são os alunos da rede municipal de ensino com Diabetes Tipo 1, residentes no município.
  • REQ 616/2025 requer uma reforma geral e reparos no CMEI Ubaldina Ribeiro, localizado na Vila Palmeiras. O beneficiário direto é o CMEI Ubaldina Ribeiro, afetando crianças e servidores.

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Similaridade Percentual

  A similaridade entre os documentos é baixa, pois tratam de assuntos distintos e beneficiam diferentes localidades e públicos dentro do município. Um documento foca na saúde de alunos com diabetes em toda a rede municipal, enquanto o outro se concentra na infraestrutura de um centro de educação infantil específico.

  A semelhança percentual entre REQ 631/2025 e REQ 616/2025 é de [[ 5% ]].

Prezados colegas e demais interessados na acurada análise de proposições legislativas,

Como especialista em produção de textos legislativos desta Câmara Municipal, procedo à avaliação dos requerimentos apresentados, focando nos elementos essenciais de cada solicitação: o benefício almejado, o destinatário direto da intervenção e a localização específica dentro do nosso município.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Identificação dos Documentos em Exame

Para esta análise, temos em pauta dois documentos formais: * REQ 638/2025: Um requerimento datado de 2 de outubro de 2025. * REQ 616/2025: Um requerimento datado de 16 de setembro de 2025.

Exame Detalhado do Conteúdo das Proposições

O REQ 638/2025 formaliza um pedido ao Poder Executivo para que se realize um estudo de viabilidade técnica para a construção de cobertura na quadra poliesportiva da "Escola Municipal Infantil Pedacinho do Céu I". A justificativa enfatiza a necessidade de um ambiente protegido das intempéries para as atividades dos alunos, visando aprimorar a qualidade e o conforto do espaço.

Por sua vez, o REQ 616/2025 solicita uma reforma geral e reparos no "CMEI Ubaldina Ribeiro", localizado na Vila Palmeiras. A exposição de motivos detalha uma série de intervenções estruturais e de infraestrutura, que incluem, entre outros pontos, a substituição de muro, reparos no telhado, melhorias na calçada, nivelamento de cisterna, cobertura de uma parte do parque das crianças menores, cobertura da entrada, construção de refeitório e cozinha, pintura geral, troca de pisos em banheiros, substituição de fitas antiderrapantes, reparos em janelas, construção de novas salas de aula e de uma biblioteca, além da troca da parte elétrica.

Comparativo de Solicitação, Beneficiário e Localidade

Ao confrontar os elementos cruciais de cada requerimento, observam-se distinções significativas:

• Benefício Solicitado: O REQ 638/2025 concentra-se exclusivamente na construção de uma cobertura para uma quadra poliesportiva. Em contraste, o REQ 616/2025 apresenta um escopo muito mais amplo, solicitando uma reforma geral e múltiplos reparos, que, embora incluam a cobertura para uma parte do parque infantil e para a entrada do prédio, não se referem à quadra poliesportiva e englobam uma vasta gama de outras melhorias estruturais e funcionais.

• Beneficiário Específico: Os documentos designam instituições de ensino distintas. O REQ 638/2025 tem como beneficiária a "Escola Municipal Infantil Pedacinho do Céu I", enquanto o REQ 616/2025 visa o "CMEI Ubaldina Ribeiro".

• Localidade Específica: Embora ambas as instituições estejam situadas no município de Jataí, as localidades específicas (as próprias unidades de ensino) são diferentes, com o CMEI Ubaldina Ribeiro sendo explicitamente localizado na Vila Palmeiras.

Conclusão da Análise

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

A semelhança entre os documentos, considerando a solicitação específica, o beneficiário direto e a localidade precisa, é mínima. Os pedidos são direcionados a instituições distintas e apresentam escopos de intervenção fundamentalmente diferentes. [[ 5% ]]

Prezados,

Como especialista em produção de textos legislativos desta Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente na solicitação formulada, nos beneficiários e nas localidades específicas indicadas.

Análise do REQ 653/2025

O Requerimento 653/2025 formaliza uma solicitação direcionada à Prefeitura de Jataí, por intermédio da Secretaria de Obras e Planejamento Urbano. O objeto principal do pedido consiste na reforma e construção de calçada. A localidade específica para a execução deste serviço é ao longo da Rua Epaminondas Campos, no Setor Alto das Rosas. A justificativa ressalta a importância da segurança viária para condutores e pedestres, bem como a melhoria da qualidade de vida dos moradores daquela região.

Análise do REQ 616/2025

O Requerimento 616/2025 apresenta um pedido à administração municipal, também com encaminhamento à Secretaria de Obras e Planejamento Urbano. A demanda central é por uma reforma geral e reparos no CMEI Ubaldina Ribeiro, localizado na Vila Palmeiras. A justificativa detalha uma série de necessidades estruturais e funcionais da instituição, visando maior conforto e segurança para crianças e servidores. Entre os diversos itens listados, menciona-se a necessidade de reparos na calçada externa, substituição de muro, reparo de telhado, nivelamento de cisterna, cobertura de parque, construção de refeitório e cozinha, pintura geral, troca de pisos e parte elétrica, entre outros.

Confronto dos Conteúdos

Ao confrontar os elementos essenciais de cada proposição, quais sejam, a solicitação, o beneficiário e a localidade, observam-se distinções fundamentais.

Identificação do Benefício e da Localidade

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

O Requerimento 653/2025 concentra-se exclusivamente na reforma e construção de calçadas em uma via pública específica (Rua Epaminondas Campos, Setor Alto das Rosas). Por outro lado, o Requerimento 616/2025 pleiteia uma reforma abrangente e multifacetada em uma instituição de ensino (CMEI Ubaldina Ribeiro, Vila Palmeiras), onde a calçada é apenas um dos múltiplos itens de reparo solicitados dentro de um contexto muito mais amplo de melhorias estruturais. As localidades e os beneficiários diretos são, portanto, distintos.

Cálculo da Similaridade Conteudística

Considerando a solicitação principal, o beneficiário e a localidade como critérios primordiais para a avaliação da similaridade, e desconsiderando os proponentes, a convergência entre os dois documentos é mínima. Embora o Requerimento 616/2025 mencione a necessidade de reparos na calçada, este é um componente secundário de uma reforma geral, não o benefício central como no Requerimento 653/2025. As localidades são completamente diferentes, assim como a natureza primária dos beneficiários (moradores de uma rua versus comunidade escolar de um CMEI).

A similaridade entre os requerimentos, com base nos critérios estabelecidos, é de: [[ 5% ]]