Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Similaridade Percentual

[[ 10% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Avaliação da Similaridade

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização de uma escola específica (Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira). REQ 267/2025 pede parceria para implantação de uma escola municipal com ensino fundamental I, sem especificar a escola a ser reformada, ou seja, são solicitações distintas.

[[ 10% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

[[ 10% ]]

Comparativo Detalhado

• REQ 635/2025: Solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

• REQ 466/2025: Solicita estudo de viabilidade para construção de rede pluvial ou solução similar para conter enxurradas e alagamentos em pontos críticos do Município de Jataí.

Os documentos tratam de assuntos distintos e se destinam a localidades e/ou beneficiários diferentes.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 635/2025 vs. REQ 615/2025

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Semelhança: [[ 10% ]]

Explicação

Os documentos REQ 635/2025 e REQ 615/2025 referem-se a solicitações distintas. O REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto o REQ 615/2025 pede alteração de lei municipal sobre a carga horária de coordenadores pedagógicos. Embora ambos sejam direcionados ao mesmo município, tratam de assuntos diferentes e não podem ser considerados similares.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Comparação Preliminar

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Análise Detalhada

REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, com ênfase na inclusão de ilustrações infantis. O objetivo é a melhoria do ambiente escolar, especialmente para alunos da educação infantil e em preparação para um projeto futuro.

REQ 515/2025 requer o replantio de primaveras na Avenida Governador Maguito Vilela, visando a revitalização paisagística e a valorização da entrada da cidade.

Apesar de ambos os documentos se referirem a Jataí, os benefícios solicitados, os beneficiários e as localidades específicas são diferentes.

Semelhança Percentual

[[ 10% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

REQ 635/2025 vs. REQ 235/2025

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

• [[ 10% ]]

Análise:

Os documentos REQ 635/2025 e REQ 235/2025 versam sobre assuntos distintos e endereçados a locais diferentes dentro do município de Jataí. REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. Já o REQ 235/2025 solicita a troca do muro no Centro Municipal de Educação Infantil Ubaldina Ribeiro.

Análise Comparativa dos Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Avaliação da Similaridade

A análise comparativa entre o "REQ 088/2026" e o "REQ 635/2025" revela diferenças significativas em seus propósitos e focos.

• REQ 088/2026: Solicita a realização de uma sessão solene em homenagem aos 85 anos do Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho. O benefício almejado é o reconhecimento formal da importância da instituição para o município.
• REQ 635/2025: Requer providências para a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, visando a melhoria do ambiente escolar para os alunos.

Embora ambos os requerimentos visem beneficiar instituições de ensino em Jataí, os benefícios solicitados são distintos. Um busca homenagear e reconhecer a história de uma instituição, enquanto o outro busca melhorias físicas e estruturais para outra instituição.

Semelhança Percentual

Considerando as diferenças nos benefícios solicitados e nas localidades específicas, a semelhança percentual entre os documentos é estimada em [[ 10% ]].

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 128/2026 solicita a criação e estruturação de uma equipe permanente e especializada para a poda, manejo e manutenção de árvores em áreas urbanas do município. Já o REQ 635/2025 requer a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, incluindo pintura e ilustrações infantis nas salas de aula. Os benefícios são de naturezas distintas: um foca na infraestrutura verde urbana e o outro na infraestrutura educacional.

• Localidade: O REQ 128/2026 refere-se a "áreas urbanas do município" de forma genérica, sem especificar uma localidade pontual. O REQ 635/2025 menciona especificamente a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira", indicando um local concreto. Portanto, a localidade, quando especificada, é diferente.

• Beneficiários: O REQ 128/2026 beneficia a população em geral, através da segurança e qualidade de vida proporcionadas pela manutenção da arborização urbana. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos as crianças, famílias e comunidade escolar da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. Embora ambos visem melhorias para o município, os públicos-alvo diretos são diferentes.

• Justificativa: A justificativa para o REQ 128/2026 aponta riscos à segurança pública e à infraestrutura decorrentes da falta de manejo de árvores. Para o REQ 635/2025, a justificativa é a necessidade de um ambiente escolar adequado, acolhedor e seguro, visando o desenvolvimento cultural e social dos alunos, além de um projeto futuro de banda marcial. As motivações são, portanto, completamente distintas.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 145/2026 solicita um estudo de viabilidade para a instalação de ponto de Wi-fi gratuito. Em contrapartida, o REQ 635/2025 pede providências para a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura e ilustrações infantis. Os benefícios são distintos.

• Localidade: O REQ 145/2026 especifica a "praça da Vila Paraíso". O REQ 635/2025 menciona a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira", localizada em uma "região de grande vulnerabilidade social", mas não delimita uma localidade específica com a mesma precisão do outro requerimento. Há uma diferença na especificação geográfica.

• Beneficiários: O REQ 145/2026 visa beneficiar a "população" que frequenta a praça, promovendo acesso à cultura, educação e lazer. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os "alunos da Educação Infantil", a "comunidade escolar" e as "crianças e famílias atendidas" pela escola. Os públicos-alvo são diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 145/2026 foca na democratização do acesso à internet e promoção da cidadania. A justificativa do REQ 635/2025 aborda a necessidade de um ambiente escolar adequado, seguro e acolhedor, além de destacar a importância cultural de um projeto de banda marcial. As razões apresentadas são distintas.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 106/2026 solicita a implantação de uma faixa de pedestres elevada (lombofaixa) e sinalização vertical de acessibilidade. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura e ilustrações infantis. Os benefícios são distintos.

• Localidade: O REQ 106/2026 especifica a localidade como "em frente ao Centro de Reabilitação e Readaptação Iara Silvia Marçal Dias". O REQ 635/2025 indica a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira". As localidades são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 106/2026 visa beneficiar cadeirantes, pessoas com deficiência (PcD), pacientes em reabilitação, acompanhantes e idosos que utilizam o centro de reabilitação. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Educação Infantil, a comunidade escolar e as famílias atendidas pela escola. Os públicos-alvo são diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 106/2026 foca na segurança e acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida, citando a Lei Brasileira de Inclusão. A justificativa do REQ 635/2025 aborda a necessidade de um ambiente escolar adequado, acolhedor e seguro, mencionando a vulnerabilidade social da região e um futuro projeto de banda marcial. As razões apresentadas são distintas.