Análise Comparativa dos Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Análise Detalhada

• Objetivo Principal:

  • REQ 051/2026: Solicita a conclusão da reforma da Escola Municipal Isabel Franco, localizada no Conjunto Rio Claro.
  • REQ 635/2025: Solicita providências quanto à reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

  • Localização:

  • REQ 051/2026: Especifica o Conjunto Rio Claro como a localidade da Escola Municipal Isabel Franco.

  • REQ 635/2025: Não especifica a localização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, apenas indica que está em uma região de grande vulnerabilidade social.

  • Beneficiário:

  • REQ 051/2026: A comunidade escolar da Escola Municipal Isabel Franco.

  • REQ 635/2025: A comunidade escolar da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

Cálculo de Similaridade

Considerando que os requerimentos se referem a escolas distintas, com nomes e localidades diferentes, embora ambos peçam por reformas e melhorias em escolas municipais, a semelhança entre os documentos é de: [[ 40% ]]

Como especialista em produção de textos legislativos desta Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos REQ 635/2025 e REQ 362/2025, com o objetivo de determinar a similaridade de suas solicitações, beneficiários e localidades específicas. A avaliação se concentra estritamente no conteúdo do pedido, desconsiderando a autoria.

Conteúdo do REQ 635/2025

O Requerimento 635/2025 solicita providências para a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. A justificativa detalha a necessidade de melhorias urgentes na pintura, a criação de um ambiente adequado, acolhedor e seguro, e a inclusão de ilustrações infantis nas salas de aula. Menciona, ainda, a importância da conclusão em tempo hábil para um projeto de banda marcial em 2026. O benefício visa as crianças, famílias e toda a comunidade escolar da referida instituição.

Conteúdo do REQ 362/2025

Por sua vez, o Requerimento 362/2025 pleiteia a reforma geral das instalações da Escola Municipal Rio Paraíso III, localizada no Assentamento Rio Paraíso III, zona rural do município. A solicitação enfatiza a pintura integral do prédio escolar e a adequação da parte elétrica, justificando a ausência de intervenções estruturais ou estéticas desde 2014 e a necessidade de garantir segurança e funcionamento de equipamentos. O benefício é direcionado à segurança, conforto e dignidade de toda a comunidade escolar, incluindo estudantes, docentes e demais profissionais.

Identificação do Benefício e Localidade

Ao comparar os dois documentos, observa-se que ambos tratam de solicitações de melhorias estruturais em instituições de ensino. O REQ 635/2025 foca em "reforma e revitalização" com ênfase em pintura e aspectos estéticos/pedagógicos (ilustrações). O REQ 362/2025 pede "reforma geral" com destaque para pintura e parte elétrica. Embora ambos busquem aprimorar o ambiente escolar, os detalhes específicos das intervenções diferem em alguns pontos.

Contudo, a distinção mais significativa reside na localidade. O REQ 635/2025 refere-se à Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto o REQ 362/2025 designa a Escola Municipal Rio Paraíso III, no Assentamento Rio Paraíso III. São, portanto, instituições e localidades distintas dentro do município.

Resposta Objetiva

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Semelhança Percentual

Considerando a natureza das solicitações (reforma de escola), o público beneficiário (comunidade escolar) e, crucialmente, a diferença nas localidades específicas (escolas distintas), a similaridade entre o REQ 635/2025 e o REQ 362/2025 é de: [[ 38% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Objetivo

Avaliar a semelhança entre "REQ 635/2025" e "REQ 502/2025".

Comparativo

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• REQ 635/2025: Solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

• REQ 502/2025: Solicita a construção de um refeitório na Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I.

Semelhança

A semelhança entre os documentos é: [[ 25% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Comparação entre REQ 635/2025 e REQ 281/2025

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não
• Semelhança Percentual: [[ 20% ]]

Explicação

O REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, especificando a inclusão de ilustrações infantis. O beneficiário direto seria a comunidade escolar e a localidade é a referida escola.

O REQ 281/2025 requer estudo de viabilidade para a criação do projeto GCM Mirim, visando o desenvolvimento de cidadãos e a defesa social. O beneficiário indireto seriam os jovens da comunidade e não especifica uma localidade específica, mas sim o município de Jataí.

As solicitações, embora ambas visem o benefício da comunidade, são distintas em seus objetivos e beneficiários, direcionadas a diferentes áreas de atuação (educação e segurança), impossibilitando uma maior similaridade.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Comparativo dos Documentos

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 e REQ 459/2025 tratam de solicitações para melhorias em escolas municipais. No entanto, os benefícios solicitados e as localidades beneficiadas são distintos. REQ 635/2025 pede pela reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto REQ 459/2025 solicita a reforma e melhorias na Escola Municipal Antônio Tosta de Carvalho.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto REQ 491/2025 pede estudo técnico para reforma e instalação de cobertura no CMEI Santa Rosa de Lima. Apesar de ambos os pedidos estarem relacionados à educação, eles se referem a instituições e pedidos distintos, em localizações diferentes.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 635/2025 vs. REQ 296/2025

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Análise de Semelhança

Os requerimentos REQ 635/2025 e REQ 296/2025 tratam de solicitações distintas. O REQ 635/2025 pede reforma e revitalização para a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. O REQ 296/2025 solicita reforma na Escola Municipal Professor Luziano Dias de Freitas, situada no Conjunto Estrela Dalva. Apesar de ambos solicitarem reformas em escolas, as escolas e os pedidos são diferentes.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Análise Preliminar

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Avaliação de Similaridade

A comparação entre REQ 635/2025 e REQ 506/2025 revela diferenças significativas quanto ao objeto da solicitação e à localidade específica.

• REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.
• REQ 506/2025 solicita reforma e ampliação da Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho.

Portanto, os textos não tratam da mesma instituição.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Comparativo de Conteúdo

• REQ 027/2026: Solicita reforma geral na Escola Municipal Boa Vista, localizada na região do Sobrado.
• REQ 635/2025: Solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

Semelhança Percentual

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Similaridade

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Percentual de Similaridade

[[ 20% ]]

Observações

• REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, com foco em melhorias e ilustrações.
• REQ 224/2025 pede estudo para construção de mais salas de aula na Escola Municipal Clarindo de Melo.
• As solicitações, os beneficiários e as localidades diferem, indicando baixa similaridade.