Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Sim

Similaridade: [[ 95% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: Ambos os textos solicitam a ampliação e aprimoramento do suporte para alunos com necessidades educacionais especiais na rede municipal de ensino. O REQ 153/2026 pede a ampliação do quadro de profissionais de apoio (mediadores) para alunos neurodivergentes (TEA). O REQ 750/2025 solicita a criação de um programa (Professor de Inclusão Individual) para atendimento educacional personalizado de estudantes com TEA, TDAH e outras condições. Embora a nomenclatura e a forma de implementação sejam ligeiramente distintas (ampliação de quadro vs. criação de programa), o objetivo central é o mesmo: garantir suporte pedagógico especializado e individualizado para alunos com necessidades específicas.

• Localidade: Ambos os requerimentos são direcionados ao município de Jataí-GO, especificamente à sua rede municipal de ensino. Não há menção a localidades específicas dentro do município (bairros, ruas), indicando que a solicitação abrange toda a rede educacional municipal.

• Beneficiários: Os beneficiários diretos em ambos os textos são os estudantes da rede municipal de ensino com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições que demandam acompanhamento pedagógico especializado. O REQ 750/2025 expande explicitamente para TDAH e outras condições, o que é implicitamente coberto pela menção a "neurodivergentes" no REQ 153/2026.

• Justificativa: As justificativas apresentadas em ambos os documentos são convergentes. Ambos destacam a importância da inclusão, a necessidade de suporte adequado para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos com necessidades especiais, e a insuficiência dos recursos atuais. O REQ 153/2026 menciona o mês de conscientização do autismo como um gatilho para a solicitação, enquanto o REQ 750/2025 foca na inovação de um perfil profissional específico. No entanto, a essência da justificativa – a promoção de uma educação mais inclusiva e eficaz – é a mesma.

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

O REQ 750/2025 solicita a criação de um programa específico para atendimento educacional personalizado, enquanto o REQ 745/2025 pede um plano de trabalho abrangente para pessoas com TEA, neurodivergências e doenças raras, além da prestação de contas de emendas parlamentares. Embora ambos os documentos se refiram ao município de Jataí, os benefícios solicitados e os beneficiários são distintos, o que reduz a similaridade.

[[ 35% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

[[ 25% ]]

Explicação

• REQ 750/2025 solicita a criação de um programa para atendimento educacional personalizado a estudantes com TEA, TDAH e outras condições específicas, focando no apoio pedagógico individualizado. O beneficiário são estudantes da rede pública municipal de Jataí/GO.
• REQ 032/2025 pede a criação de um Centro de Atendimento a Autistas e Pessoas com Deficiência, com foco em atendimento multidisciplinar e suporte às famílias. O beneficiário são crianças com deficiência e suas famílias em Jataí/GO.

Os requerimentos abordam temas relacionados à inclusão e ao atendimento de pessoas com necessidades específicas, mas propõem soluções distintas. O primeiro foca no âmbito educacional, enquanto o segundo propõe um centro de atendimento com serviços multidisciplinares.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 750/2025 vs. REQ 514/2025

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

O REQ 750/2025 solicita a criação de um programa de apoio educacional individualizado para estudantes com TEA, TDAH e outras condições em Jataí/GO. O REQ 514/2025 pede o levantamento e chamamento público para identificar crianças com TEA no mesmo município. Embora ambos os requerimentos tratem de questões relacionadas ao atendimento de crianças com TEA em Jataí, os benefícios solicitados são distintos.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

[[ 20% ]]

Explicação

REQ 750/2025 solicita a criação de um programa específico para estudantes com necessidades educacionais especiais, enquanto REQ 180/2025 pede estudos para uma parceria que visa oferecer atendimento em saúde aos estudantes e professores da rede municipal. Embora ambos os requerimentos se refiram à mesma localidade (Jataí/GO) e busquem melhorias para a educação, os benefícios solicitados e os beneficiários são distintos, o que reduz a similaridade.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 15% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 145/2026 solicita um estudo de viabilidade para a instalação de ponto de Wi-fi gratuito. Em contrapartida, o REQ 750/2025 pede o envio de um projeto de lei para a criação de um programa de Professor de Inclusão Individual, com foco em estudantes com TEA, TDAH e outras necessidades específicas. Os benefícios são de naturezas completamente distintas: um focado em infraestrutura de acesso à internet e o outro em suporte educacional especializado.

• Localidade: Ambos os requerimentos são direcionados ao município de Jataí - GO. No entanto, o REQ 145/2026 especifica a "praça da Vila Paraíso" como a localidade a ser beneficiada, enquanto o REQ 750/2025 não delimita uma localidade específica, mas sim a rede pública municipal de ensino como um todo.

• Beneficiários: O REQ 145/2026 visa beneficiar a população em geral que frequenta a praça da Vila Paraíso, proporcionando acesso à internet. Já o REQ 750/2025 tem como beneficiários diretos os estudantes da rede pública municipal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e outras condições que demandem acompanhamento pedagógico especializado. Os públicos-alvo são, portanto, diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 145/2026 baseia-se na necessidade de disponibilizar internet gratuita em um local de grande fluxo de pessoas para fins de cultura, educação, lazer e promoção da cidadania. A justificativa do REQ 750/2025 fundamenta-se na garantia de educação de qualidade e inclusão para estudantes com necessidades específicas, através de acompanhamento pedagógico personalizado, inovando em relação ao suporte existente. As razões apresentadas são distintas e alinhadas aos benefícios solicitados.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 15% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 151/2026 solicita informações detalhadas sobre a política municipal de saúde mental e a oferta de atendimento psicológico na rede pública de saúde. Já o REQ 750/2025 pede o envio de um projeto de lei para a criação de um programa específico de "Professor de Inclusão Individual" para o atendimento educacional personalizado de estudantes com TEA, TDAH e outras condições. Os benefícios são distintos: um foca em informação e avaliação da saúde mental, enquanto o outro propõe a criação de um novo serviço educacional.

• Localidade: Ambos os requerimentos são direcionados ao município de Jataí/GO. No entanto, o REQ 151/2026 abrange a rede pública de saúde mental de todo o município, enquanto o REQ 750/2025 foca especificamente no atendimento educacional de estudantes da rede pública municipal. Embora ambos sejam do mesmo município, o escopo geográfico e temático é diferente.

• Beneficiários: O REQ 151/2026 tem como beneficiários a população em geral do município de Jataí, que necessita de serviços de saúde mental. O REQ 750/2025 tem como beneficiários diretos os estudantes da rede pública municipal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e outras condições que demandam acompanhamento pedagógico especializado. Há uma diferença clara no público-alvo.

• Justificativa: A justificativa do REQ 151/2026 baseia-se na crescente preocupação da população com a saúde mental e a necessidade de dados claros sobre a estrutura e o planejamento do atendimento. A justificativa do REQ 750/2025 argumenta sobre o dever do município de promover educação de qualidade e inclusão, destacando a necessidade de apoio pedagógico personalizado para estudantes com necessidades específicas, visando aprimorar o processo de aprendizagem e a segurança. As justificativas, embora ambas ligadas ao bem-estar social, abordam problemas e soluções de naturezas distintas.

Análise Comparativa de Requerimentos

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual: [[ 15% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

O REQ 750/2025 solicita a criação de um programa de apoio educacional para estudantes com necessidades específicas em Jataí/GO. O REQ 330/2025 pede a criação de um programa de transporte de pacientes para consultas e exames fora do município, também em Jataí/GO. Apesar de ambos os requerimentos serem para o mesmo município, os benefícios solicitados são distintos, direcionados a diferentes grupos e áreas de atuação.

[[ 15% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

[[ 15% ]]