Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. REQ 390/2025 pede a reforma da Escola Municipal Isabel Franco, localizada no Conjunto Rio Claro. Os textos se diferem na solicitação e na localidade, além disso a extensão da solicitação do "REQ 390/2025" é muito maior que o "REQ 635/2025".

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Análise de Similaridade Legislativa

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 128/2026 solicita a criação e estruturação de uma equipe permanente e especializada para a poda, manejo e manutenção de árvores em áreas urbanas do município. Já o REQ 635/2025 requer a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, incluindo pintura e ilustrações infantis nas salas de aula. Os benefícios são de naturezas distintas: um foca na infraestrutura verde urbana e o outro na infraestrutura educacional.

• Localidade: O REQ 128/2026 refere-se a "áreas urbanas do município" de forma genérica, sem especificar uma localidade pontual. O REQ 635/2025 menciona especificamente a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira", indicando um local concreto. Portanto, a localidade, quando especificada, é diferente.

• Beneficiários: O REQ 128/2026 beneficia a população em geral, através da segurança e qualidade de vida proporcionadas pela manutenção da arborização urbana. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos as crianças, famílias e comunidade escolar da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. Embora ambos visem melhorias para o município, os públicos-alvo diretos são diferentes.

• Justificativa: A justificativa para o REQ 128/2026 aponta riscos à segurança pública e à infraestrutura decorrentes da falta de manejo de árvores. Para o REQ 635/2025, a justificativa é a necessidade de um ambiente escolar adequado, acolhedor e seguro, visando o desenvolvimento cultural e social dos alunos, além de um projeto futuro de banda marcial. As motivações são, portanto, completamente distintas.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 635/2025 vs. REQ 575/2025

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Comparativo entre os Requerimentos:

• REQ 635/2025: Solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.
• REQ 575/2025: Solicita a revitalização da Praça Dona Filinha, no Setor Portal do Sol.

Semelhança:

Apesar de ambos os requerimentos buscarem melhorias em espaços públicos, as solicitações são para locais e propósitos distintos.

Percentual de Similaridade:

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Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto REQ 197/2025 solicita estudos para ampliação do ensino em tempo integral nas escolas municipais de Jataí. Embora ambos tratem de educação no mesmo município, as solicitações e localidades específicas diferem.

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Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 145/2026 solicita um estudo de viabilidade para a instalação de ponto de Wi-fi gratuito. Em contrapartida, o REQ 635/2025 pede providências para a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura e ilustrações infantis. Os benefícios são distintos.

• Localidade: O REQ 145/2026 especifica a "praça da Vila Paraíso". O REQ 635/2025 menciona a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira", localizada em uma "região de grande vulnerabilidade social", mas não delimita uma localidade específica com a mesma precisão do outro requerimento. Há uma diferença na especificação geográfica.

• Beneficiários: O REQ 145/2026 visa beneficiar a "população" que frequenta a praça, promovendo acesso à cultura, educação e lazer. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os "alunos da Educação Infantil", a "comunidade escolar" e as "crianças e famílias atendidas" pela escola. Os públicos-alvo são diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 145/2026 foca na democratização do acesso à internet e promoção da cidadania. A justificativa do REQ 635/2025 aborda a necessidade de um ambiente escolar adequado, seguro e acolhedor, além de destacar a importância cultural de um projeto de banda marcial. As razões apresentadas são distintas.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 108/2026 solicita a realização de estudos técnicos de viabilidade para a construção de um bueiro. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura e ilustrações. Os benefícios são distintos.

• Localidade: O REQ 108/2026 especifica a localização como um ponto no Córrego Lambari, na região São Domingos, em uma estrada rural que liga a JTI-301 à GO-180. O REQ 635/2025 menciona a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, sem especificar uma localização geográfica detalhada além de estar em uma região de grande vulnerabilidade social. As localidades são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 108/2026 visa beneficiar a população rural, produtores rurais, trabalhadores e estudantes que utilizam a estrada rural. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, suas famílias e a comunidade escolar. Os beneficiários são distintos.

• Justificativa: A justificativa do REQ 108/2026 foca na necessidade de melhorar a trafegabilidade e segurança de uma estrada rural devido a problemas de drenagem. A justificativa do REQ 635/2025 aponta para a necessidade de um ambiente escolar adequado, seguro e acolhedor, além de melhorias estéticas para o desenvolvimento infantil e a realização de um projeto futuro. As justificativas são diferentes.

Avaliação de Similaridade dos Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Análise Detalhada

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

REQ 499/2025 pede estudo técnico para reposição de areia no parquinho da Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho.

Os requerimentos visam benefícios distintos para escolas diferentes.

Análise Comparativa de Requerimentos

Mesmo Benefício e Localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Justificativa

• REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.
• REQ 414/2025 solicita reforma e revitalização completa do Parque Ecológico Diacuí. Os requerimentos se referem a localidades e benefícios distintos.

Análise Comparativa de Requerimentos

Objetivo da Análise

Avaliar a similaridade entre os requerimentos "REQ 635/2025" e "REQ 295/2025", com foco no pedido, beneficiário e localidade.

Comparativo

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Semelhança: [[ 10% ]]

Justificativa

"REQ 635/2025" solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. "REQ 295/2025" solicita reforma urgente na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima.

Os documentos tratam de escolas distintas dentro do município de Jataí. A solicitação de "REQ 635/2025" é por revitalização e reforma, enquanto "REQ 295/2025" é por reforma urgente.