Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 30% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 306/2026 solicita a construção de calçada acessível no entorno do campo de futebol anexo à Escola Municipal Diogo Lemes de Lima. Já o REQ 295/2025 pede uma reforma urgente na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, listando uma série de melhorias estruturais internas e externas, como reforma de banheiros, pintura, reparo em calhas, construção de salas, reforma de muros, janelas, cozinha e estuques. Portanto, os benefícios solicitados são distintos.

• Localidade: Ambos os requerimentos mencionam a Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, no Setor Vila Sofia. No entanto, o REQ 306/2026 especifica a área de intervenção como o entorno do campo de futebol anexo à escola, enquanto o REQ 295/2025 abrange a unidade escolar em sua totalidade, solicitando melhorias em diversos setores. Há uma sobreposição na menção da escola, mas o escopo geográfico da intervenção solicitada é diferente.

• Beneficiários: O REQ 306/2026 foca em pedestres, usuários do campo de futebol, crianças, jovens e adultos que frequentam o espaço, visando melhorar a mobilidade e segurança externa. O REQ 295/2025 tem como beneficiários diretos a comunidade escolar, incluindo alunos e profissionais da educação, com o objetivo de garantir condições adequadas de ensino, aprendizagem, dignidade, conforto e segurança dentro do ambiente escolar. Os grupos beneficiados são, em grande parte, diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 306/2026 baseia-se na necessidade de adequação da infraestrutura para mobilidade urbana, acessibilidade e segurança de pedestres em uma área de trânsito intenso de veículos e frequentada por diversos públicos. Já o REQ 295/2025 justifica o pedido pela falta de manutenção e condições precárias da infraestrutura escolar, que comprometem o funcionamento, a segurança e o bem-estar de alunos e professores. As justificativas são distintas, embora ambas apontem para a necessidade de melhorias em uma localidade ligada à escola.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 30% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 388/2026 solicita um estudo de viabilidade técnica para pintura completa e melhorias gerais na estrutura da Escola Municipal Auta de Souza. Já o REQ 295/2025 pede uma reforma urgente na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, detalhando uma série de intervenções específicas como reforma de banheiros, pintura, reparo em calhas, construção de salas, reparo em portão e muro, reforma de janelas, cozinha, depósito e estuques. Embora ambos envolvam melhorias em escolas, a natureza e a abrangência dos benefícios são distintas, com o REQ 295/2025 sendo mais específico e abrangente em termos de obras.

• Localidade: O REQ 388/2026 refere-se à Escola Municipal Auta de Souza. O REQ 295/2025 refere-se à Escola Municipal Diogo Lemes de Lima. As localidades são distintas, pois se tratam de escolas municipais diferentes.

• Beneficiários: Ambos os textos visam beneficiar a comunidade escolar, incluindo alunos, professores e demais profissionais da educação. Neste aspecto, há uma similaridade no público-alvo geral.

• Justificativa: Ambos os textos justificam os pedidos com base na necessidade de melhoria das instalações escolares para garantir um ambiente adequado, seguro e acolhedor para o aprendizado e o bem-estar da comunidade escolar. As justificativas compartilham o objetivo de aprimorar as condições educacionais, mas as razões específicas para a intervenção são diferentes devido às distintas condições apresentadas em cada escola.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 295/2025 solicita reforma na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, enquanto REQ 111/2025 requer ampliação do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Recanto Feliz. Embora ambos os documentos busquem melhorias em instituições educacionais do município de Jataí, os pedidos são distintos.

[[ 20% ]]

Avaliação de Similaridade

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 295/2025 solicita reforma na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, enquanto REQ 178/2025 pede reforma na Escola Municipal Irmã Scheilla. Apesar de ambos solicitarem reformas em escolas municipais de Jataí, os pedidos se referem a instituições distintas.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Similaridade Percentual entre os Documentos

A análise comparativa entre o REQ 102/2026 e o REQ 295/2025 revela diferenças significativas em relação ao benefício solicitado e à localidade específica dentro do município de Jataí.

O REQ 102/2026, intitulado "Solicita ao Poder Executivo a realização de estudo de viabilidade técnica e orçamentária para a construção da cobertura do pátio do CMEI Reino Encantado", foca em uma intervenção pontual: a construção de uma cobertura para o pátio de uma unidade de educação infantil. O beneficiário direto são as crianças e a comunidade escolar do CMEI Reino Encantado.

Em contrapartida, o REQ 295/2025, com o assunto "Solicita reforma urgente na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima", abrange um escopo muito mais amplo de melhorias. A solicitação engloba uma série de reformas estruturais e a construção de novas salas na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, visando a segurança e o bem-estar de toda a comunidade escolar dessa instituição.

Embora ambos os requerimentos se refiram a instituições de ensino no município de Jataí e solicitem melhorias em infraestrutura, os benefícios específicos e as localidades são distintos. O primeiro busca uma cobertura para um pátio, enquanto o segundo demanda uma reforma abrangente em outra escola.

Considerando a especificidade do benefício e da localidade, a similaridade percentual entre o REQ 102/2026 e o REQ 295/2025 é de [[ 15% ]].

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 15% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 166/2026 solicita o estudo de viabilidade técnica e orçamentária para a construção de cobertura do pátio. Já o REQ 295/2025 requer uma reforma urgente com diversas benfeitorias, como reforma de banheiros, pintura, reparos em calhas, construção de salas, entre outras. Portanto, os benefícios solicitados são distintos em sua natureza e escopo.

• Localidade: O REQ 166/2026 especifica o CMEI Reino Encantado. O REQ 295/2025 refere-se à Escola Municipal Diogo Lemes de Lima. Embora ambos sejam estabelecimentos de ensino, tratam-se de localidades diferentes dentro do município.

• Beneficiários: O REQ 166/2026 tem como beneficiários diretos as crianças atendidas no CMEI Reino Encantado e, indiretamente, a comunidade escolar e seus profissionais. O REQ 295/2025 visa beneficiar os alunos, professores e demais funcionários da Escola Municipal Diogo Lemes de Lima. Em ambos os casos, o foco são as comunidades escolares, mas em unidades distintas.

• Justificativa: A justificativa do REQ 166/2026 centra-se na necessidade de prover um espaço coberto para atividades recreativas e pedagógicas, protegendo contra intempéries. O REQ 295/2025 argumenta a necessidade de reforma devido à falta de manutenção que compromete a segurança e o bem-estar, detalhando uma série de problemas estruturais urgentes. As justificativas, embora ambas relacionadas à melhoria da infraestrutura educacional, abordam problemas específicos e distintos.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 15% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 241/2026 solicita a revitalização e manutenção integral de um playground em uma praça pública. Já o REQ 295/2025 pede a reforma urgente de uma escola municipal. Os benefícios são de naturezas distintas: lazer e segurança para a comunidade em espaço público versus infraestrutura e condições de ensino em unidade educacional.

• Localidade: O REQ 241/2026 especifica a Praça João Luiz do Prado, no Setor Nossa Senhora de Fátima. O REQ 295/2025 refere-se à Escola Municipal Diogo Lemes de Lima. Embora ambos estejam no município de Jataí, as localidades são diferentes e os tipos de espaços públicos são distintos.

• Beneficiários: O REQ 241/2026 tem como beneficiários a comunidade em geral que utiliza a praça, com foco nas crianças que brincam no playground. O REQ 295/2025 visa beneficiar os alunos e profissionais da educação que frequentam a Escola Municipal Diogo Lemes de Lima.

• Justificativa: As justificativas apresentadas refletem as naturezas distintas dos pedidos. O REQ 241/2026 aponta a necessidade de reparos em brinquedos e na segurança para evitar acidentes com crianças, além de questões de higiene da areia. O REQ 295/2025 detalha uma série de problemas estruturais em uma escola, como banheiros, pintura, telhado, construção de salas e segurança do muro, visando adequar o ambiente para ensino e aprendizagem.

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

[[ 15% ]]

Comparativo Detalhado

• REQ 295/2025: Solicita reforma abrangente na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima.
• REQ 085/2025: Solicita estudo para construção de três salas de aula na Escola Municipal Isaías Soares.

Os requerimentos visam benefícios distintos para escolas diferentes, ainda que ambas estejam localizadas no mesmo município.

Análise Comparativa de Requerimentos

Similaridade dos Pedidos

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Comparativo de Conteúdo

REQ 491/2025 solicita estudo técnico de viabilidade para reforma geral e instalação de cobertura no CMEI Santa Rosa de Lima. Já REQ 295/2025 solicita reforma urgente na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, com detalhamento das necessidades. Apesar de ambos os requerimentos buscarem melhorias em instituições educacionais, os benefícios solicitados, a unidade beneficiada e a localidade específica são distintas.

[[ 15% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Avaliação da Solicitação

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Cálculo da Similaridade

A semelhança entre REQ 295/2025 e REQ 057/2025 é de [[ 15% ]].