Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Solicitação e Localidade

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

• REQ 723/2025 solicita estudo para implantação de ensino sobre a Lei Maria da Penha nas escolas públicas de Jataí.
• REQ 045/2025 requer a ampliação do atendimento em turno integral para a educação infantil em Jataí.

A diferença nos benefícios solicitados e a especificidade das demandas resultam em baixa similaridade.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. REQ 045/2025 requer ampliação do atendimento em turno integral nas instituições de educação infantil públicas (CEMEIs/CEIs) de Jataí, GO.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 632/2025 e REQ 045/2025 tratam de assuntos distintos. REQ 632/2025 solicita estudo para implantação de semáforo em cruzamento específico, visando a segurança no trânsito. REQ 045/2025 requer ampliação do atendimento em turno integral em instituições de educação infantil. Não há relação direta entre as solicitações ou as localidades, embora ambas as solicitações sejam feitas para o município de Jataí.

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Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 615/2025 vs. REQ 045/2025

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

REQ 615/2025 e REQ 045/2025 tratam de assuntos distintos. REQ 615/2025 solicita alteração em lei municipal sobre carga horária de coordenadores pedagógicos nas escolas de Jataí. REQ 045/2025 requer a ampliação do atendimento em turno integral para educação infantil em Jataí. Não há similaridade em relação ao benefício solicitado ou à localidade específica dentro do município, portanto, a similaridade é baixa.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Objetivo da Análise

Avaliar a similaridade entre os requerimentos REQ 614/2025 e REQ 045/2025, focando no pedido, beneficiário e localidade.

Similaridade dos Pedidos

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Análise de Similaridade Percentual

A análise dos documentos revela que o REQ 614/2025 solicita a revitalização de uma área específica no bairro Vila Progresso, com a implantação de um Orquidário Comunitário. O REQ 045/2025, por sua vez, requer a ampliação do atendimento em turno integral para a educação infantil em todas as instituições públicas de Jataí.

As solicitações, os beneficiários (população da Vila Progresso vs. crianças de 0 a 5 anos de Jataí) e as localidades são distintas, resultando em baixa similaridade.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Análise da Similaridade

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Cálculo da Semelhança Percentual

O "REQ 616/2025" solicita uma reforma e reparos no CMEI Ubaldina Ribeiro, na Vila Palmeiras, com diversas melhorias específicas. O "REQ 045/2025" pede a ampliação do atendimento em turno integral para a educação infantil em todas as instituições públicas de Jataí. Não há coincidência direta entre o benefício solicitado, o beneficiário e a localidade específica.

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Análise Comparativa de Requerimentos

REQ 076/2025 vs. REQ 045/2025

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

A análise dos requerimentos demonstra que:

• REQ 076/2025: Solicita estudo técnico para capacitação de servidores sobre TEA (Transtorno do Espectro Autista), direcionado às Secretarias de Educação e Saúde. O beneficiário direto são os servidores, com impacto nos alunos e usuários da rede de saúde do município de Jataí.

• REQ 045/2025: Requer ampliação do atendimento em turno integral na educação infantil (0 a 5 anos) nas instituições públicas do município de Jataí (CEMEIs/CEIs). O beneficiário direto são as crianças da educação infantil do município.

Apesar de ambos os requerimentos serem direcionados ao município de Jataí, os benefícios, beneficiários e os objetivos são distintos.

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Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 374/2025 e REQ 045/2025

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

A análise dos textos "REQ 374/2025" e "REQ 045/2025" revela solicitações distintas, direcionadas a diferentes necessidades da população e com focos diferentes.

• "REQ 374/2025" solicita a implantação do Protocolo "CALMA" para atendimento de pessoas em crise epiléptica na rede municipal de ensino de Jataí.
• "REQ 045/2025" requer a ampliação do atendimento em turno integral para crianças de 0 a 5 anos nas instituições de educação infantil públicas (CEMEIs/CEIs) em Jataí.

As propostas visam melhorias em áreas distintas da educação e saúde no município. Portanto, considerando os pedidos, beneficiários e localidades, a similaridade entre os textos é baixa.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 063/2025 e REQ 045/2025 tratam de assuntos distintos. REQ 063/2025 solicita a criação de convênio com uma escola específica, a Escola de Ensino Especial Érica de Melo Barboza, para atendimento de seus alunos em Jataí. REQ 045/2025 requer a ampliação do atendimento em turno integral para crianças de 0 a 5 anos nas instituições de educação infantil públicas de Jataí. Não há sobreposição nas solicitações, beneficiários ou localidades específicas mencionadas, portanto, a similaridade é baixa.

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Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Análise da Solicitação

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

• REQ 526/2025: Solicita a construção de calçadas no entorno do campo de futebol no Conjunto Residencial Mauro Bento.
• REQ 045/2025: Requer a ampliação do atendimento em turno integral para a educação infantil (0 a 5 anos) nas instituições públicas de ensino (CEMEIs/CEIs) em Jataí.

A diferença entre os objetos dos requerimentos e a localidade de interesse (um campo de futebol versus todas as instituições de educação infantil) indicam uma baixa similaridade.

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