Análise Comparativa de Requerimentos

Avaliação da Similaridade

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização de uma escola específica (Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira). REQ 267/2025 pede parceria para implantação de uma escola municipal com ensino fundamental I, sem especificar a escola a ser reformada, ou seja, são solicitações distintas.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Comparativo Detalhado

• REQ 635/2025: Solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

• REQ 466/2025: Solicita estudo de viabilidade para construção de rede pluvial ou solução similar para conter enxurradas e alagamentos em pontos críticos do Município de Jataí.

Os documentos tratam de assuntos distintos e se destinam a localidades e/ou beneficiários diferentes.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 108/2026 solicita a realização de estudos técnicos de viabilidade para a construção de um bueiro. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura e ilustrações. Os benefícios são distintos.

• Localidade: O REQ 108/2026 especifica a localização como um ponto no Córrego Lambari, na região São Domingos, em uma estrada rural que liga a JTI-301 à GO-180. O REQ 635/2025 menciona a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, sem especificar uma localização geográfica detalhada além de estar em uma região de grande vulnerabilidade social. As localidades são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 108/2026 visa beneficiar a população rural, produtores rurais, trabalhadores e estudantes que utilizam a estrada rural. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, suas famílias e a comunidade escolar. Os beneficiários são distintos.

• Justificativa: A justificativa do REQ 108/2026 foca na necessidade de melhorar a trafegabilidade e segurança de uma estrada rural devido a problemas de drenagem. A justificativa do REQ 635/2025 aponta para a necessidade de um ambiente escolar adequado, seguro e acolhedor, além de melhorias estéticas para o desenvolvimento infantil e a realização de um projeto futuro. As justificativas são diferentes.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 635/2025 vs. REQ 615/2025

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Semelhança: [[ 10% ]]

Explicação

Os documentos REQ 635/2025 e REQ 615/2025 referem-se a solicitações distintas. O REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto o REQ 615/2025 pede alteração de lei municipal sobre a carga horária de coordenadores pedagógicos. Embora ambos sejam direcionados ao mesmo município, tratam de assuntos diferentes e não podem ser considerados similares.

Avaliação de Similaridade dos Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Análise Detalhada

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

REQ 499/2025 pede estudo técnico para reposição de areia no parquinho da Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho.

Os requerimentos visam benefícios distintos para escolas diferentes.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 106/2026 solicita a implantação de uma faixa de pedestres elevada (lombofaixa) e sinalização vertical de acessibilidade. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura e ilustrações infantis. Os benefícios são distintos.

• Localidade: O REQ 106/2026 especifica a localidade como "em frente ao Centro de Reabilitação e Readaptação Iara Silvia Marçal Dias". O REQ 635/2025 indica a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira". As localidades são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 106/2026 visa beneficiar cadeirantes, pessoas com deficiência (PcD), pacientes em reabilitação, acompanhantes e idosos que utilizam o centro de reabilitação. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Educação Infantil, a comunidade escolar e as famílias atendidas pela escola. Os públicos-alvo são diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 106/2026 foca na segurança e acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida, citando a Lei Brasileira de Inclusão. A justificativa do REQ 635/2025 aborda a necessidade de um ambiente escolar adequado, acolhedor e seguro, mencionando a vulnerabilidade social da região e um futuro projeto de banda marcial. As razões apresentadas são distintas.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 263/2026 solicita a realização de estudo técnico de viabilidade para execução de melhorias em pontos críticos de uma estrada rural. Já o REQ 635/2025 pede providências para a reforma e revitalização de uma escola municipal, incluindo pintura e ilustrações. Os benefícios são distintos, um focado em infraestrutura viária e o outro em infraestrutura educacional.

• Localidade: O REQ 263/2026 especifica o "eixo principal do Assentamento Rio Paraíso", uma área rural. O REQ 635/2025 menciona a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira", sem especificar uma localidade geográfica além do nome da instituição, mas o contexto sugere uma área urbana ou semiurbana, e não a mesma área rural do outro requerimento.

• Beneficiários: O REQ 263/2026 visa beneficiar produtores rurais e demais usuários da via, além da comunidade rural em geral. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, suas famílias e a comunidade escolar. Embora ambos visem o bem-estar da população, os grupos específicos são diferentes.

• Justificativa: A justificativa do REQ 263/2026 baseia-se nas precárias condições de trafegabilidade da estrada rural, que afetam a mobilidade, o transporte escolar, o atendimento de saúde e o escoamento da produção agrícola. A justificativa do REQ 635/2025 aponta o desgaste da pintura da escola, a necessidade de um ambiente adequado e seguro para as crianças, e a importância de um projeto de banda marcial em 2026. As razões para os pedidos são completamente diferentes.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 227/2026 solicita um estudo de viabilidade técnica para a construção de uma ponte. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola municipal, incluindo melhorias na pintura e a adição de ilustrações infantis. Os benefícios são completamente distintos.

• Localidade: O REQ 227/2026 foca na interligação entre o Setor Progresso e o Setor Olavo, através da continuidade da Rua Mineiros, sobre o Córrego Jataí. O REQ 635/2025 especifica a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira como a localidade a ser beneficiada. Embora ambos sejam no município de Jataí, as áreas de atuação são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 227/2026 visa beneficiar a população em geral, com foco na mobilidade urbana e acessibilidade para moradores, trabalhadores e estudantes. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos, famílias e a comunidade escolar da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

• Justificativa: A justificativa do REQ 227/2026 gira em torno da necessidade de melhorar a mobilidade urbana, desafogar o trânsito e integrar regiões da cidade devido ao crescimento populacional e à insuficiência das ligações viárias existentes. A justificativa do REQ 635/2025 aponta para a necessidade de um ambiente escolar adequado, seguro e acolhedor, destacando a vulnerabilidade social da região e a importância de um projeto de banda marcial futuro. As razões para os pedidos são distintas.

Análise Comparativa de Requerimentos

Mesmo Benefício e Localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Análise Detalhada

• REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.
• REQ 273/2025 pede a construção de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) no Setor Residencial Jardim dos Ipês.

Os textos tratam de assuntos diferentes. Embora ambos digam respeito à educação, o primeiro visa a melhoria de uma escola existente e o segundo a construção de uma nova creche em uma localidade diferente dentro do município.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança

• REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.
• REQ 095/2025 pede estudos para recuperação e revitalização do Clube Balneário Brasnipo. [[ 10% ]]