Análise Comparativa de Requerimentos

Avaliação da Similaridade

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização de uma escola específica (Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira). REQ 267/2025 pede parceria para implantação de uma escola municipal com ensino fundamental I, sem especificar a escola a ser reformada, ou seja, são solicitações distintas.

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Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

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Comparativo Detalhado

• REQ 635/2025: Solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

• REQ 466/2025: Solicita estudo de viabilidade para construção de rede pluvial ou solução similar para conter enxurradas e alagamentos em pontos críticos do Município de Jataí.

Os documentos tratam de assuntos distintos e se destinam a localidades e/ou beneficiários diferentes.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 283/2026 solicita a implantação de Ecopontos para recebimento de resíduos sólidos recicláveis, entulhos, móveis inservíveis e restos de poda. O REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola, incluindo pintura, ilustrações infantis e a conclusão em tempo hábil para um projeto de banda marcial. Os benefícios são distintos e não relacionados.

• Localidade: O REQ 283/2026 foca em dois distritos específicos: Estância e Naveslândia, ambos no Município de Jataí-GO. O REQ 635/2025 especifica como localidade a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, dentro do Município de Jataí-GO. Embora ambos pertençam ao mesmo município, as localidades específicas (distritos versus uma escola) são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 283/2026 beneficia os moradores dos Distritos de Estância e Naveslândia, através da melhoria na gestão de resíduos sólidos. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos, famílias e a comunidade escolar da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, além de promover o desenvolvimento cultural e social através do projeto de banda marcial. Os beneficiários diretos dos pedidos são distintos.

• Justificativa: A justificativa do REQ 283/2026 baseia-se na expansão de políticas ambientais, na prevenção da poluição visual e de riscos à saúde pública devido à falta de locais adequados para descarte de resíduos nos distritos. A justificativa do REQ 635/2025 fundamenta-se na necessidade de um ambiente escolar adequado, seguro e acolhedor, e na promoção do desenvolvimento cultural e social das crianças através da revitalização da escola e do projeto de banda marcial. As justificativas apresentam propósitos completamente diferentes.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 635/2025 vs. REQ 615/2025

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Semelhança: [[ 10% ]]

Explicação

Os documentos REQ 635/2025 e REQ 615/2025 referem-se a solicitações distintas. O REQ 635/2025 solicita a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, enquanto o REQ 615/2025 pede alteração de lei municipal sobre a carga horária de coordenadores pedagógicos. Embora ambos sejam direcionados ao mesmo município, tratam de assuntos diferentes e não podem ser considerados similares.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança

• REQ 635/2025 solicita reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.
• REQ 095/2025 pede estudos para recuperação e revitalização do Clube Balneário Brasnipo. [[ 10% ]]

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 305/2026 solicita um estudo de viabilidade técnica para a abertura de uma via, prolongando uma rua para conectar a Av. São Thomaz à Rua Frei Juliano, visando melhorar a mobilidade urbana, acessibilidade e segurança viária. Já o REQ 635/2025 pede providências para a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, incluindo pintura e ilustrações infantis nas salas de aula. Os benefícios são completamente distintos.

• Localidade: O REQ 305/2026 especifica a conexão entre a Av. São Thomaz (Ozório de Assis) e a Rua Frei Juliano, no setor Vila Fátima. O REQ 635/2025 menciona a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, sem especificar uma localização geográfica detalhada além do nome da instituição. Embora ambos sejam em Jataí, as localidades específicas dos pedidos são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 305/2026 visa beneficiar usuários das vias públicas, moradores, comerciantes e proprietários de imóveis da região onde a nova via seria aberta, além de promover a conectividade entre bairros. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos, a comunidade escolar e as famílias atendidas pela Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. Os públicos-alvo são distintos.

• Justificativa: A justificativa do REQ 305/2026 foca na necessidade de melhoria da infraestrutura viária, fluidez do trânsito, acessibilidade e segurança, citando a descontinuidade da malha viária como problema. A justificativa do REQ 635/2025 aponta o estado de conservação da escola (pintura desgastada) e a necessidade de um ambiente mais adequado, acolhedor e seguro para as crianças, além de um projeto de banda marcial em 2026. As razões para os pedidos são completamente diferentes.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 311/2026 solicita a implantação de uma academia ao ar livre. O REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola municipal, incluindo pintura e ilustrações infantis. Os benefícios são distintos, um voltado para esporte e lazer público, e o outro para infraestrutura educacional.

• Localidade: O REQ 311/2026 especifica a localidade como "Vila Jardim Maximiano Peres". O REQ 635/2025 menciona a "Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira", sem especificar um bairro ou região específica além do nome da escola, que por sua vez pode estar situada em uma localidade diferente da Vila Jardim Maximiano Peres.

• Beneficiários: O REQ 311/2026 visa beneficiar a população em geral da Vila Jardim Maximiano Peres, com foco em crianças, jovens, adultos e idosos. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, suas famílias e a comunidade escolar. Embora ambos visem o bem-estar público, os grupos beneficiados são diferentes em foco e abrangência.

• Justificativa: A justificativa do REQ 311/2026 centra-se na promoção da saúde, qualidade de vida, bem-estar coletivo e prevenção de doenças através da atividade física. O REQ 635/2025 justifica a solicitação pela necessidade de um ambiente adequado, seguro e acolhedor para a aprendizagem, além de destacar a importância de um projeto cultural (banda marcial) a ser realizado na escola em 2026. As razões para os pedidos são de naturezas completamente distintas.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 175/2026 solicita a manutenção, reforma e ampliação de relógios digitais informativos no município de Jataí, incluindo a instalação de novos em parques e praças. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, com foco em melhorias estruturais, pintura e decoração para criar um ambiente mais adequado, acolhedor e seguro.

• Localidade: O REQ 175/2026 refere-se ao município de Jataí como um todo, com menção a pontos de grande fluxo, parques e praças. O REQ 635/2025 é mais específico, direcionando a solicitação para a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada em uma região de grande vulnerabilidade social dentro do município.

• Beneficiários: O REQ 175/2026 tem como beneficiários a população em geral do município, ao prover informação e divulgação de utilidade pública. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos, famílias e a comunidade escolar da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, com um impacto indireto para a região vulnerável em que está inserida.

• Justificativa: A justificativa do REQ 175/2026 baseia-se na importância social e comunicacional dos relógios digitais, na necessidade de manutenção dos equipamentos existentes e na expansão da rede para novas áreas. A justificativa do REQ 635/2025 foca na precariedade do ambiente escolar, na necessidade de um espaço mais seguro e acolhedor para as crianças, e no impacto positivo que a revitalização terá no desenvolvimento cultural e social, especialmente em vista de um projeto futuro de banda marcial.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 322/2026 solicita a reforma, alargamento e reestruturação de uma ponte sobre o Córrego do Amaro. Já o REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização de uma escola, a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, incluindo melhorias na pintura e ilustrações. Os benefícios são de naturezas distintas: infraestrutura de acesso versus melhorias em unidade educacional.

• Localidade: O REQ 322/2026 especifica a ponte sobre o Córrego do Amaro, com acesso via entrada do posto abandonado, que serve como via de acesso ao Assentamento Rio Paraíso. O REQ 635/2025 foca na Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada em uma região de grande vulnerabilidade social. Embora ambos se refiram ao município de Jataí, as localidades específicas (um ponto de infraestrutura de transporte versus uma instituição de ensino) são diferentes.

• Beneficiários: O REQ 322/2026 menciona como beneficiários os produtores rurais e moradores da região do Assentamento Rio Paraíso, que utilizam a ponte para escoamento de produção e tráfego diário. O REQ 635/2025 tem como beneficiários diretos os alunos da Educação Infantil, toda a comunidade escolar e as famílias atendidas pela Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira. Os públicos-alvo são distintos.

• Justificativa: A justificativa do REQ 322/2026 gira em torno da insegurança e inadequação da ponte para tráfego de maquinário agrícola e veículos pesados, com risco iminente de queda e acidentes, impactando a economia local. A justificativa do REQ 635/2025 aponta a necessidade de um ambiente adequado, acolhedor e seguro para crianças, com a pintura desgastada da escola e a importância de ilustrações infantis para um ambiente inspirador, além de um projeto futuro de banda marcial. As justificativas abordam problemas e necessidades completamente diferentes.

Análise de Similaridade Legislativa

Os textos pedem o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Similaridade: [[ 10% ]]

Detalhamento da Análise:

• Benefício Solicitado: O REQ 258/2026 solicita a disponibilização e ampliação de patrulha mecanizada para manutenção e recuperação de estradas vicinais internas e acessos a propriedades rurais em assentamentos. O REQ 635/2025 pede a reforma e revitalização da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, incluindo pintura e ilustrações infantis nas salas de aula.

• Localidade: Ambos os textos se referem ao Município de Jataí - GO. Contudo, o REQ 258/2026 foca em assentamentos rurais de forma geral, especificamente na manutenção de estradas e acessos. Já o REQ 635/2025 direciona a solicitação para uma edificação específica dentro do município: a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira.

• Beneficiários: No REQ 258/2026, os beneficiários principais são os produtores rurais e as famílias em assentamentos, visando o escoamento da produção e acesso a serviços. No REQ 635/2025, os beneficiários diretos são os alunos da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, bem como a comunidade escolar e as famílias atendidas pela instituição.

• Justificativa: O REQ 258/2026 justifica a solicitação pela importância dos assentamentos rurais para a produção agrícola, geração de emprego e renda, e as dificuldades enfrentadas com acesso limitado a máquinas para preparo do solo e manutenção de estradas. O REQ 635/2025 fundamenta o pedido nas condições precárias da escola (pintura desgastada), a necessidade de um ambiente adequado, seguro e inspirador para as crianças, e a importância para a comunidade em região vulnerável, citando ainda um futuro projeto de banda marcial.