Análises de Similaridade (Requerimento nº 502 de 2025)
| Matéria Comparada | Data da Análise | Similaridade | Nome do Algoritmo de IA | Análise de Similaridade |
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| Requerimento nº 413 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de Requerimentos LegislativosAnálise Preliminar
Semelhança PercentualO "REQ 502/2025" solicita a construção de um refeitório para a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I. Já o "REQ 413/2025" requer a recuperação da Praça Esportiva do Lago JK, com foco na troca do piso sintético do campo de futebol. Considerando que os pedidos são distintos e direcionados a locais diferentes, a similaridade entre os textos é baixa. [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 176 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise ComparativaREQ 502/2025 vs. REQ 176/2025
Semelhança Percentual
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| Requerimento nº 186 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos1. Identificação da Similaridade- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não 2. Avaliação da Semelhança PercentualREQ 502/2025 solicita a construção de um refeitório na Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I. REQ 186/2025 pede adequações e reparos no Sistema de Ar-Condicionado e bebedouros do Centro Cultural Dom Benedito Domingos Cóscia. [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 317 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de Requerimentos LegislativosComparativo entre REQ 502/2025 e REQ 317/2025
Semelhança PercentualA análise dos documentos revela solicitações distintas:
Dessa forma, a similaridade entre os requerimentos, considerando o benefício solicitado e a localidade, é baixa, pois tratam de assuntos distintos e beneficiam diferentes localidades. [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 499 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de RequerimentosREQ 502/2025Solicita a construção de um refeitório. O beneficiário indireto são os estudantes da Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I. REQ 499/2025Requer estudo técnico para a reposição de areia. O beneficiário indireto são os alunos da Escola Municipal Professor Geraldo Venério de Carvalho, localizada no Bairro Santo Antônio. Análise da Similaridade - Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não A similaridade entre os documentos é baixa, uma vez que tratam de pedidos distintos e para localidades diferentes. [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 468 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de RequerimentosREQ 502/2025 vs. REQ 468/2025
Análise de Semelhança:
Apesar de ambos os requerimentos visarem melhorias em locais específicos do município, as solicitações e as localidades beneficiadas são distintas. Portanto, a similaridade entre os textos é baixa. [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 169 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de Requerimentos LegislativosAnálise da Similaridade
Cálculo da Semelhança PercentualO REQ 502/2025 solicita a construção de um refeitório para a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I. O REQ 169/2025 solicita a criação de um programa de doação de lixeiras externas para famílias carentes, sem especificar uma localidade específica, mas sim o município como um todo. Portanto, a solicitação, os beneficiários e a localidade são distintos. [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 580 de 2025 | 31/01/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de RequerimentosSimilaridade entre os Textos
Semelhança Percentual
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| Requerimento nº 674 de 2025 | 19/10/2025 | 5% | gemini-2.5-flash |
Prezados colegas e demais interessados na técnica legislativa, Como especialista em produção de textos para o ambiente camarário, procedo à análise comparativa dos documentos apresentados, focando estritamente nos elementos essenciais de uma proposição: a solicitação, o beneficiário e a localidade específica. Análise Comparativa dos RequerimentosREQ 674/2025Este requerimento formaliza um pedido de estudo técnico de viabilidade para o alargamento de uma passarela. A intervenção proposta visa aprimorar a segurança e a mobilidade de pedestres, ciclistas, estudantes e idosos. A localidade precisa da demanda é a passarela situada sobre a ponte que interliga os bairros Campo Neutro e Vila Palmeiras, na Rua José Pereira Rezende, no município de Jataí-GO. REQ 502/2025Por sua vez, este documento solicita a construção de um refeitório. O objetivo primordial é proporcionar condições superiores para a alimentação dos estudantes, assegurando padrões de higiene e segurança alimentar. A localidade específica para a realização desta obra é a Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I, também em Jataí. Conclusão da ComparaçãoApós a análise detalhada dos conteúdos, observamos as seguintes distinções:
Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não. Semelhança PercentualConsiderando que a solicitação, o beneficiário e a localidade são elementos completamente distintos entre os dois requerimentos, a semelhança entre eles é mínima. As únicas convergências residem no fato de serem ambos requerimentos legislativos da mesma Câmara Municipal de Jataí, endereçados ao mesmo Poder Executivo local, e seguirem uma estrutura formal padrão de proposição. Contudo, a essência do que é pleiteado e o local de sua aplicação são fundamentalmente diferentes. A semelhança percentual entre os documentos, focando na solicitação, no beneficiário e na localidade, é de: [[ 5% ]] |
| Requerimento nº 85 de 2025 | 01/02/2026 | 5% | gemini-2.0-flash-lite |
Análise Comparativa de RequerimentosAnálise da Similaridade
Cálculo da Semelhança PercentualO REQ 502/2025 solicita a construção de um refeitório na Escola Municipal Zilah Amorim Carvalho Vieira, localizada no Conjunto Residencial Cidade Jardim I. O REQ 085/2025 pede um estudo de viabilidade para a construção de salas de aula na Escola Municipal Isaías Soares. As solicitações, as localidades e os beneficiários são distintos. [[ 5% ]] |