Análise de Similaridade entre Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Comparativo dos Requerimentos

  REQ 051/2026 (Original) solicita a conclusão da reforma da Escola Municipal Isabel Franco, localizada no Conjunto Rio Claro. REQ 178/2025 (Analisado) solicita a reforma completa da Escola Municipal Irmã Scheilla.

• Análise Detalhada

  Os requerimentos tratam de benefícios semelhantes: a reforma de escolas municipais. No entanto, eles se diferem em dois pontos cruciais:

  1. Escola Beneficiada: Um requerimento foca na Escola Municipal Isabel Franco, enquanto o outro na Escola Municipal Irmã Scheilla.
  2. Localidade: A Escola Municipal Isabel Franco está localizada no Conjunto Rio Claro, enquanto a Escola Irmã Scheilla não tem a sua localização especificada no texto.

• Conclusão sobre a Similaridade

  Apesar de ambos os documentos buscarem a melhoria da infraestrutura escolar, a divergência nas escolas e localidades impacta na similaridade geral. A similaridade entre os documentos é de [[ 35% ]].

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Detalhamento da Análise

Objeto dos Requerimentos

• REQ 049/2026: Solicita reforma geral e estudo de viabilidade para cobertura da quadra poliesportiva da Escola Municipal Deputado Manoel da Costa Lima, localizada no Setor Fabrini.
• REQ 178/2025: Solicita a reforma completa da Escola Municipal Irmã Scheilla, sem especificar a sua localização.

Beneficiário

• REQ 049/2026: Alunos e servidores da Escola Municipal Deputado Manoel da Costa Lima.
• REQ 178/2025: Alunos e servidores da Escola Municipal Irmã Scheilla.

Localidade

• REQ 049/2026: Escola Municipal Deputado Manoel da Costa Lima no Setor Fabrini.
• REQ 178/2025: Escola Municipal Irmã Scheilla, sem especificação de bairro ou setor.

Similaridade Percentual

A similaridade entre os documentos é de [[ 25% ]]. Apesar de ambos solicitarem reformas em escolas municipais, as escolas são diferentes, a localidade do REQ 178/2025 não é especificada, e o REQ 049/2026 solicita adicionalmente um estudo de viabilidade para a construção de cobertura na quadra.

Avaliação de Similaridade

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

REQ 295/2025 solicita reforma na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, enquanto REQ 178/2025 pede reforma na Escola Municipal Irmã Scheilla. Apesar de ambos solicitarem reformas em escolas municipais de Jataí, os pedidos se referem a instituições distintas.

[[ 20% ]]

Análise Comparativa dos Requerimentos Legislativos

Os requerimentos foram analisados com foco na solicitação, no beneficiário e na localidade.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• REQ 653/2025: Solicita a reforma e construção de calçada ao longo da Rua Epaminondas Campos, no Setor Alto das Rosas. O beneficiário direto são os moradores e pedestres da referida rua e setor.
• REQ 178/2025: Solicita a reforma completa da Escola Municipal Irmã Scheilla. O beneficiário direto são os alunos, professores e funcionários da referida escola.

Apesar de ambos os requerimentos buscarem melhorias para a população de Jataí, eles se diferem tanto no benefício solicitado quanto na localidade específica. Um se concentra na infraestrutura de uma rua, enquanto o outro foca na estrutura de uma escola.

A similaridade percentual entre os documentos é de [[ 15% ]].

Análise Comparativa de Requerimentos

Avaliação da Similaridade

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

• Apesar de ambos os documentos solicitarem melhorias em escolas na mesma cidade, os pedidos são distintos. "REQ 323/2025" solicita reforma e ampliação em uma unidade específica, enquanto "REQ 178/2025" pede a reforma completa de outra escola. A similaridade é baixa devido às diferenças nos benefícios e localidades.
• [[ 15% ]]

Prezados,

Na qualidade de especialista em produção de textos legislativos desta câmara municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente no conteúdo da solicitação, no beneficiário e na localidade específica, conforme a metodologia estabelecida.

Análise Comparativa de Proposições Legislativas

A avaliação de requerimentos legislativos exige uma observação minuciosa dos elementos que compõem a demanda, a fim de determinar a unicidade ou a sobreposição de pedidos. Para esta análise, foram considerados o REQ 623/2025 e o REQ 178/2025.

Requerimento 623/2025: Condomínio Vila Vida

Este requerimento formaliza a solicitação de um estudo de viabilidade técnica para realizar reforma completa e ampliação do Condomínio Vila Vida. A proposição detalha a necessidade de intervenções como reparos em telhados, reforma de instalações elétricas e hidráulicas, revitalização de áreas comuns, reforço da segurança, ampliação de unidades habitacionais e melhorias em espaços de lazer e convivência. O beneficiário direto da ação é o Condomínio Vila Vida, uma localidade específica dentro do município de Jataí.

Requerimento 178/2025: Escola Municipal Irmã Scheilla

Por sua vez, esta proposição solicita a reforma completa da Escola Municipal Irmã Scheilla. O texto descreve uma série de problemas estruturais urgentes, incluindo alagamentos por infiltração, janelas danificadas, muro comprometido, tampa de fossa quebrada e a necessidade de reparos gerais em grades, pintura e teto. A localidade e o beneficiário específicos deste pedido são a Escola Municipal Irmã Scheilla, também situada no município de Jataí.

Comparativo de Conteúdo

Ao confrontar os dois requerimentos, observa-se que, embora ambos tratem de melhorias em infraestruturas públicas no mesmo município (Jataí), as especificidades de cada um são distintas.

O REQ 623/2025 direciona-se ao Condomínio Vila Vida, com um pedido inicial de estudo de viabilidade técnica para reforma e ampliação. A natureza da solicitação é, portanto, um passo preliminar para futuras intervenções, que incluem não apenas a reforma, mas também a expansão da estrutura.

Já o REQ 178/2025 foca na Escola Municipal Irmã Scheilla, demandando uma reforma completa de caráter urgente, com a descrição de problemas que exigem intervenção direta e imediata. A solicitação não menciona estudo de viabilidade ou ampliação, mas sim a execução de reparos para sanar deficiências existentes.

As localidades beneficiadas são entidades completamente diferentes: um condomínio residencial para idosos e vulneráveis versus uma instituição de ensino. A natureza do benefício, embora ambos envolvam "reforma", difere no escopo (estudo para reforma e ampliação versus reforma direta) e na urgência implícita.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Similaridade Percentual

Considerando a distinção das localidades e dos beneficiários, bem como as diferenças na natureza específica da solicitação (estudo de viabilidade para reforma e ampliação versus reforma direta), a similaridade entre os documentos é mínima. Embora ambos se refiram a intervenções em edificações públicas no mesmo município, os alvos e as ações propostas são distintos.

A semelhança percentual entre o REQ 623/2025 e o REQ 178/2025, desconsiderando os autores e focando na solicitação, no beneficiário e na localidade, é de: [[ 15% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Objetivo da Análise

Avaliar a similaridade entre os requerimentos "REQ 491/2025" e "REQ 178/2025", verificando se buscam o mesmo benefício para a mesma localidade.

Comparativo

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Análise de Similaridade

  O "REQ 491/2025" solicita estudo técnico para reforma e cobertura no CMEI Santa Rosa de Lima, localizado na Vila Olavo. Já o "REQ 178/2025" requer a reforma da Escola Municipal Irmã Scheilla, sem especificar a localidade dentro do município. Apesar de ambos os documentos se tratarem de demandas educacionais em Jataí, as solicitações e as localidades beneficiadas são distintas.

  [[ 15% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Objetivo

• Identificar a similaridade entre os requerimentos legislativos, focando no pedido, beneficiário e localidade.

Comparativo

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

• Semelhança: [[ 10% ]]

Justificativa

• REQ 638/2025 solicita estudo de viabilidade para construção de cobertura na quadra poliesportiva da Escola Municipal Infantil Pedacinho do Céu I.
• REQ 178/2025 solicita reforma completa da Escola Municipal Irmã Scheilla.
• Os documentos tratam de escolas diferentes, com pedidos e beneficiários distintos, em localidades distintas.

Análise Comparativa de Requerimentos

1. Avaliação da Similaridade

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

2. Cálculo da Semelhança Percentual

• REQ 667/2025 solicita a construção de uma escola para atender múltiplos setores, enquanto REQ 178/2025 pede a reforma da Escola Municipal Irmã Scheilla. As solicitações são distintas, assim como os beneficiários diretos. A semelhança é baixa, considerando as diferentes localidades específicas dentro do município.
  • [[ 10% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 635/2025 vs. REQ 178/2025

- Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Sim

Semelhança Percentual

[[ 10% ]]